Существует более 30 способов помочь ребенку выучить стихотворение быстро, но не каждый способ может быть эффективным помощником в работе учителя, ведь каждый ученик индивидуален. Лучший возраст для изучения стихов – 4-5 лет. За это время ребенок уже может хорошо говорить, различать воображаемую и реальную жизнь, учиться концентрироваться на одном виде деятельности, один из способов можно посмотреть на сайте https://stihi-prosto.ru/faq/. Но каждый из нас знает примеры, когда к трем годам одни малыши уже запоминают множество рифмованных строк, а другие третьеклассники тратят на их заучивание много времени.
Иногда родители или учителя опускают руки и не настаивают на заучивании стихов. Попробуем объяснить, почему это неправильная позиция. Какая же польза от запоминания стихов?
Улучшение памяти
Чем больше ребенок учит стихов, тем быстрее он запоминает другую информацию. Поэтому выработка привычки ответственно и систематически преподавать поэзию на начальном уровне будет хорошей основой для хорошей памяти в средней и старшей школе.
Всем известно, что дети всегда лучше запоминают информацию, которую только что где-то услышали. Итак, вы можете начать с коротких стихотворений, описывающих определенные модели поведения вашего ребенка: пользу от занятий спортом, важность соблюдения гигиены, употребление в пищу овощей и фруктов и т. д.
Богатый словарный запас
Выбирайте стихи, понятные вашему ребенку, и не спешите учить большой объем. Желательно меньше, но продуманно и эффективно.
Словарный запас
Взрослые являются для детей образцом для подражания во всем, поэтому педагогам и родителям необходимо обращать внимание на их произношение и слова. Ведь если они ошибутся, ребенок повторит за ними неправильный выбор.
Обратите внимание на ударение в словах и обратитесь к словарю, если вы не уверены. Это позволит ребенку выработать четкую формулировку.
Формирование образного мышления
Для развития образного мышления при разучивании стихов необходимо объяснять ребенку, что заученные им строки должны быть представлены в его уме. Также следует предложить создать мультфильм, в котором события будут развиваться на основе текста стихотворения.
